朗读之声

每个人都有自己沉甸甸的生活，但总有一些会让我们心有戚戚，给予我们启发，也让我们在无形中获得力量。朗读之声其实就是一种力量，可以是为了感恩生命中美好的遇见，可以是为了倾诉爱，可以是为了表达心中的向往，也可以是为了传承新的希望。朗读，谁来读？为谁而读？读什么？在我看来，朗读最重要的是知道你想表达什么，你想让你的听众听到什么。想清楚这些，再确定自己朗读的内容，用朗读之声表达自己内心的声音。

做力所能及的事，帮需要帮助的人。那些最充实的日子中所坚定的信念，在五月四日的朗读大赛中，我重拾了那份埋藏的记忆。并非不重要，而是不敢去回忆那份纯粹和那一张张开心的笑脸。在对的时间遇到一群对的人去做对的事，就算第一次见面，也可以像多年未见的老朋友一样，拥有温暖融洽的气氛。

梁启超《少年中国说》：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆！

这段文字，我朗读了两次，可是每次总有不一样的体会。最后两句是我最喜欢的，那是一种豪气，一种坚定，也是在遇到困难时不断鼓舞自己的良言。

比赛开始前几天，我们便开始了配合练习，选择背景音乐等。最后我放上了支教的一个短视频，这是大二时自己去岳阳平江的一个小村庄支教时所录。当支教结束时，所有的支教老师选择了《少年中国说》中的一段献给学生们。没有配乐，没有舞台，没有灯光，有的是所有人最真诚的心，祝福少年们，奋勇向前，不畏艰险。而此次，我也毫不犹豫地选择了相同的文章。

本次选用支教时的短视频，并不是想要以此获得好成绩，而是纯粹地想要分享，分享那份快乐、那份幸福。很感谢无条件支持我的搭档以及陪着我们进行练习的朋友，本次参与只是单纯地想要拾起那份回忆，那份祝福。

虽然台下的我不紧张，但上台后还是不自觉地紧张了一小会儿，也许是还没有习惯在台上表现自己，以后还需要继续努力。

用眼神传递情感，用肢体表达激情，用心发出声音。在这个洋溢着青春朝气的日子里，歌颂祖国、歌颂青春、歌颂梦想，朗读中饱含对青春的激情，奋斗中的青春最美丽，激情点燃青春，努力浇灌梦想。在一次次的成长中，让自己做得更好，无愧于心。